НП „Хубаво е в детската  градина „: -„Гейминг, геймификация или игра „ – учебна 2023-2024г.

ИДГ „Кокиче“ – Плевен успешно реализира поредния си проект

     Иновативна детска градина „Кокиче“ – гр. Плевен реализира успешно проект: № 2021-1-BG01-KA122-SCH-0000306433 „Актьорите, Арт Мениджърите и уменията на бъдещето“, програма „Еразъм +“, ключова дейност 1 „Мобилност“ , сектор „Училищно образование“. По повод на това, бе проведена отчетна среща за споделени добри практики от успешната реализация и популяризиране на резултатите от проекта с родители и учители от община Плевен.
     Основната цел на проекта е насочена към изучаване, наблюдение и прилагане на интерактивни дейности, методи и подходи за театрална дейност (работа) с деца, различни за нашата образователна система; надграждане на методическата подготовка  с цел повишаване на интересът към модерно и новаторско образование в институциите за предучилищно образование; постигане на по- високи нива и качество на иновациите при преподаването; повишаване на чуждоезиковите компетенции; подобряване и усъвършенстване на практическите знания и умения в областта на изкуството за деца в предучилищна възраст.
     Целевата група от настоящия проект се състои от 6 участника от ИДГ „Кокиче“ гр. Плевен. Международната мобилност се осъществи в гр. Малага, обл. Андалусия, Испания през месец май. Партньорската организация Tribeka training LAB S.L.U., която е член на „ETN Network“ (Мрежа за обучение и образование) има богат , дългогодишен организационен и международен опит с проекти за мобилност. Тя осигури и организира професионални наблюдения, лекции и семинари ориентирани към същността и основната тема на проекта: „ Актьорите, Арт Мениджърите и уменията на бъдещето“.
     Използване на науката за сенките за интердисциплинарно обучение с примери от практиката.  „ Развитие на въображението“, „Експериментиране със собствената сянка“, „Кукли за театър със сенки“, „Математически игри със сенки“, „ Сенки и изкуство“, „Подходи за насочване на децата за самопознание“,  са една малка част от лекционните теми, с които бяха запознати обучаващите, като по този начин успешно се изпълниха дейностите, заложени в работната програма по проекта. Чрез реализацията на проекта се постигнаха заложените ползи и резултати.

     Проектът осигурява ефективното признаване на придобитите компетентности през периода на обучението и всеки участник получава европейски сертификат за валидизиране на придобитите знания и умения – Europassmobilitу, сертификат за проведено обучение от партньорската организация.

     Работата по европейски проекти оказва позитивно влияние върху ИДГ „ Кокиче“ като образователна институция. Придобития международен опит и усвоените добри европейски практики способстват да бъдем разпознаваеми като институция с качествено образование.

НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА“УСПЯВАМЕ ЗАЕДНО“

Модул 2: „Иновативна детска градина“

НАИМЕНОВАНИЕ НА ПРОЕКТА:

СЪВРЕМЕННИ, ТВОРЯЩИ, ЕКСПЕРИМЕНТИРАЩИ МАЛЧУГАНИ

/ STEM център в детската градина/

„Квалификацията Ви  днес е                            инвестиция в утрешния ден!“

Детска градина „Кокиче“ е амбициозна и постоянно развиваща се организация, която се стреми към усъвършенстване на предлаганите услуги. Настоящият проект цели създаването на първия “ STEM център“ в детска градина в гр. Плевен, който да приложи иновативен модел в допълнителните форми, които са част от програмната система в детската градина, насочен към развитие на интелектуалните способности на децата в процеса на познавателната дейност и участието им в научно-техническото творчество. С настоящия проект ще се постави началото на предизвикателството на екипа на ДГ „Кокиче“ за включване в дейностите, заложени в НП „Успяваме заедно“2021г., а именно:

1. Създаване на условия и изграждане на среда за реализиране на иновативни проекти и тяхното прилагане;

2. Изработване и споделяне иновативни практики за провеждане на дейности с децата и семействата в и извън детската градина/училището и за насърчаване на двигателната активност на децата

Иновативната стойност на нашия модел е разчупване на рамката от традиционното обучение в детската градина, включвайки разнообразие от дейности в областите от STEM образованието. STEM центърът ще е обособен в  мобилни зони, под МОТО : „Минимална теория, максимална практика“, с преносими дидактични ресурси с програмно управление, която ще позволи проектиране и експериментални изследователски дейности в STEM лаборатории  и LEGO центрове, давайки възможност на децата свободно да си представят и създават нови неща, да фантазират и комбинират, да формират и генерират оригинални идеи, да ги видоизменят и прилагат. На фона на новите промени на образованието в 21 век, в нормативните актове и документи на Европейския съюз в областта на образованието се възлага световна мисия за развитие на креативното мислене и формиране на съответните негови умения, с помощта на които личността може да изведе собствена преценка и да определи поведението си в различни житейски ситуации и обстоятелства.

СРОК ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ: месец 09.2021-май 2022г.

СТРАТЕГИЯ:

„STEM центърът“ се стреми да постигне предимство, като предлага нещо уникално в модела си и по този начин задоволява специфичните потребности на децата, родителите и учителите

ВИЗИЯ:

Утвърждаване на „STEM центъра“  като желана територия за деца, осигуряваща им равен шанс и качествено образование, чрез съчетаване на добрите традиции и модернизация на процесите;

МИСИЯ:

Стимулиране развитието на децата и пълноценната им подготовка, съобразно ДОС /държавен образователен стандарт/, чрез използване на съвременни технологии и интерактивни методи в приоритетни видове детски дейности: игра, дизайн и изследователски дейности с елементи на техническо творчество

ЦЕНОСТИ:

Формиране на личности със социално поведение в съответствие с потребностите на обществото и предизвикване на трайно желание за преследване на кариера във всяка STEM област

ФОКУС:

STEM центърът се фокусира върху подготовката на децата за професионално ориентиране към технически развит свят

В РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОЕКТА ЩЕ СЕ ВКЛЮЧАТ:

82 /осемдесет и две деца/ деца от ДГ „Кокиче“, на възраст от 4 до 6 години и не ограничава по пол, принадлежност, раса или СОП,

Екип от 7/седем/ учители от ДГ „Кокиче“

82 /осемдесет и двама родители/родители на децата от ДГ „Кокиче“

УСТОЙЧИВОСТ НА ПРОЕКТА:

Социална ангажираност от страна на родители и работещи по проекта учители в детската градина. Съвместното реализиране на проекта- деца, учители и родители дава възможност на родителите да се включат активно в дейността на детската градина.

ОСНОВНИ РИСКОВЕ :

1. Външни рискове:

 – Рискове по договори с доставчици на дидактични ресурси с програмно управление. Възможно е да се намали този риск, като се подчертаят изискванията при сключване на договори за закупуването и срок за доставката им , определящи процедура за обезщетение за нанесени   вреди;

2.Вътрешни рискове:

2.1.Неизпълнение на планирания брой допълнителни форми за педагогическо взаимодействие поради неприсъствена форма на обучение, според създалата се  епидемиологична ситуация . Възможно е да се намали този риск с компетентна вътрешно градинска  политика, която включва – Онлайн обучение

2.2. Финансиране на нови технологии. Възможност да се намали този риск е с участие по проекти по Национални програми

В STEM центъра децата ще се развиват в сферата на технологиите от ранна детска възраст. Това ще спомогне за превръщане на  детската градина в конкурентноспособно и желано място за знания и игра и ранно професионално ориентиране. Това ще даде възможност за обучение на висококвалифицирани специалисти, които ще допринесат много за развитието на нашето общество и държава.  Иновативния модел в допълните форми на педагогическо взаимодействие, които са част от програмната система в детската градина в образователните направления- Околен свят, Конструиране и технологии и Математика, засяга  основните STEM области:

S – наука (естествени науки)- науката очевидно присъства в света около нас ;
T – технология (технология)- технологията неизбежно прониква във всички аспекти на нашия живот,

E – инженерство (инженерство)- инженерството демонстрира своите възможности в сградите около нас, пътища, мостове и механизми

M – математика (математика)-  нито една професия, нито една от ежедневните ни дейности, в по-голяма или по-малка степен, не може да мине без математика.

Чрез главната цел на проекта, а именно: Прилагане на иновативен модел в допълнителните форми на педагогическо взаимодействие, които са част от програмната система на детската градина и усвояването на компетенции в  основните STEM области  в образователни направления „Математика“, „Околен свят“, „Конструиране и технологии“- споделяне опит със семейната общност за повишаване качеството на предучилищното образование, екипът от учители си постави следните задачи:

1. Развиване на мисленето, наблюдателността, концентрацията на вниманието, сръчността и въображението.
2. Усъвършенстване на уменията  за решаване на комплексни задачи;
3. Формиране на позитивно отношение към техниката и технологиите и нагласи за участие в екипни форми на работа.

Очаквани  резултати:

За децата:

• Успешна адаптация на детето към новите условия и плавен преход от семейната среда към детската градина чрез включване на семейната общност към дейностите на ДГ „Кокиче“
• Развиване на логическо мислене, креативност, въображение, съсредоточаване и пространствено мислене
• Развиване на фината моторика и точност, развитието на способността да се концентрира вниманието върху най-важните детайли
• Развиване способността за решаване на проблеми от различни нива на сложност
• Развиване на лидерски качества
• Способност за работа в екип
• Играта с програмируеми играчки се превръща в спомагателно средство за изпълнение на поставена задача. Децата поемат риск да направят нещо ново за тях без да се страхуват.

За родителите:

• Използването на програмируеми играчки позволява на родителите да участват в съвместни срещи с децата. Съвместната творческа дейност има голям развиващ се потенциал – дава възможност да се разберат интересите и талантите на всяко дете, да установят взаимно разбирателство

За учителите:

• Обогатяване и допълване на професионални знания и натрупване на полезен практически и личен опит у педагогическите специалисти
• Компетентности за използване на иновативни методи на преподаване.
• Умения за работа по проекти.
•  Използване на технологиите при работа с децата.
•  Споделяне на добър педагогически опит.

      За обществеността:

• Привличане на общественото внимание чрез PR кампания. Тя е продукт, който обединява множество задачи, с цел да създаде точно и ясно усещане за качествата, достойнствата и преимуществата на своя обект. Чрез различни подходи – статии, медийни събития, споделяне пред педагогическата колегия и Хепънинг на открито ще даде тласък  за прилагането на иновативния модел. Всеобхватността и позволява с една стратегия и концепция да бъде постигната крайната цел, а обществеността да бъде щателно информирана с точно избрана информация навсякъде, където се намира- WEB сайт на ДГ „Кокиче“,  FACEBOOK , INSTAGRAM,EMAIL пощи.

С  планираните  дейности по този проект ще се цели да се развие естественото любопитство на детето, неговия творчески потенциал, умението му да наблюдава, да издига хипотези и да прави изводи, да търси решения, да прави подобрения и иновации.

•  Месец септептември – Седмица на Технологиите-,,Имам нови приятели‘‘ идентифициране на проблем, изследване на възможни решения, използване на инструменти / от отверка до софтуерен продукт/, търсене на подобрения, изобретяване. Децата ще се запознаят със своите нови приятели- Роботи

 Ползи :

• Развитие на логиката и алгоритмичното мислене;
• Формиране на основите на програмирането;
• Развитие на умения за дизайн и моделиране;
• Възможност за бързо решаване на практически проблеми;
• Познаване на универсалните знакови системи (символи) и способността да се използват;
• Развитие на способността да оценяват процеса и резултатите от собствените си дейности.

ДЕТСКА ГРАДИНА „Кокиче“ гр. Плевен

Ул. „Др. Цанков“ №11, e-mail :cdg3_pl@abv.bg, тел. : 064/826169

ГРАФИК

 за организиране и провеждане на дейностите по НП- Успяваме заедно, Модул.2- Иновативна детска градина

„СЪВРЕМЕННИ, ТВОРЯЩИ, ЕКСПЕРИМЕНТИРАЩИ МАЛЧУГАНИ“

/ STEM център в детската градина/

за учебната 2021-2022г.

Проект

„Различни в еднообразието”  по програма „Еразъм+”

Договор № 2019-1-BG01-KA101-061863   

Бенефициент: Детска градина „Кокиче”

Партньор: SISTEMA TURISMO S.R.L.

Програма Еразъм+, Ключова дейност 1 „Мобилност“, сектор „Училищно образование„

Проектът „Различни в еднообразието” е насочен към обучение и повишаване компетентностите на част от учителите на Детска градина „Кокиче“ в областта на предучилищното образование, за да постигнат иновативност при преподаването и повишат ефективността на обучението и работата си. Основните сфери, към които е насочене проекта са: високо ниво на приобщаване, преподаване, надграждане на мениджърския опит и управленските компетентности; повишаване на чуждоезиковите компетенции на ползвателите; обмен на опит в сферата на предучилищното образование и обучение и приемането на далновидни политики и практики в съответствие с прилагането на принципите на Стратегията за устойчиво развитие.

Целите на проекта са:

– Качествено образование на всички деца;

– Развиване на способностите и личността на детето;

– Отношение на приемане, разбиране, уважение, грижа, подкрепа;

Ползвателите на проекта:

Училищен персонал: общо трима души – двама учители и Директора на Детска градина „Кокиче“, който ще осъществява и мониторинг.

Съдържанието на проекта се изразява в:

– Предварителна езикова и културна подготовка на ползвателите, осъществена в България

преди мобилността, свързана с целите на проекта;

– Осем дневна мобилност в гр. Римини, Италия;

– Сертифициране на придобитите компетенции;

– Популяризиране на дейностите и резултатите.

Очакваните резултати и ползи след реализацията на проекта са свързани с:

– усъвършенстване на чуждоезиковите компетенции чрез пребиваване в чуждоезикова среда;

– повишаване на знанията за културата, бита, традициите на друга европейска държава;

– придобиване на съзнание и самочувствие за принадлежност към европейската общност;

– повишаване качеството на компетентностите на персонала чрез наблюдение и възприемане на добри практики на приобщаващото образование в посетените учебни заведения и организации;

– повишаване качеството на менажиране и организиране на обучението;

– възприемане на нови методи на приобщаване, преподаване, адаптирането и прилагането на тези от тях, които са подходящи за нашата система;

– усъвършенстване на професионалните компетенции и практически умения, чрез преки

наблюдения на учебния приобщаващ процес;

– постигане на по-високи нива на качество и иновации при преподаването;

Партньор:

SISTEMA TURISMO S.R.L.  е италианска агенция за обучение, която се намира в Римини, Италия. Агенцията насърчава, организира и управлява стажове и образователни програми за студенти, преподаватели и безработни идващи от цяла Европа.

Европейски сертификати

Професионална визита -Di Cuesto centro

Професионална визита -La Foresta Incantata Rimini

Професионална визита- Reggio Children

Семинар – Италианска образователна система